Et voila le projet littérature et petite enfance est clos pour cette année :

les écoles maternelles de cote chaude et du grand clos ont pu accueillir la conteuse Patricia BAZOUD pour des interventions au sein des classes, suite auxquelles l’Amicale Laïque de Côte chaude, par le biais de ses intervention CLAS, a pu accompagner les enfants et les parents présents dans des créations artistiques autour des livres et contes entendus.

Parallèlement les enfants de  l’école de Côte chaude et les familles du quartier avaient la possibilité de passer un moment découverte dans le bibliobus jeunesse qui a fait un arrêt sur la place de la république et elles ont aussi pu  aller a la découverte des littératures enfantines à la bibliothèque de la Maison de Quartier…..

Enfin le temps des contes petite enfance est arrivé pour clôturer le projet,  dans les locaux petite enfance de l’Amicale Laïque de côte – Chaude, pour y découvrir les locaux du LAPE Les Petits Pouces et aussi  écouter les histoires contées de Patricia Bazoud qui nous accompagne dans l’aventure depuis 3 années .

le RDV a réuni 35 personnes, deux contes étaient programmés, pour 11h  ou 15h , il était impératif de s’inscrire avant, pour partager un petit instant de bonheur se finalisant par un gouter partagé et deux bougies d’anniversaire soufflées.

Merci à la ville de Saint-Étienne d’être partenaire de ce projet.

Si d’autres partenaires ou des familles souhaitent rejoindre le collectif littérature et petite enfance et co-construire une programmation pour l’année 2017, merci de prendre contact avec Danièle Breysse à l’Amicale Laïque de Côte-Chaude.

les Objectifs opérationnels  que les partenaires de ce projet se fixent sont:

– Promouvoir les différents lieux ou espaces du quartier ou les familles peuvent se saisir de l’outil livre.
– Accompagner les familles vers le plaisir de lire et créer avec son enfant .
– faire vivre le partenariat en lien avec la petite enfance en valorisant les spécificités de chacun.

le projet s’inscrit dans les axes généraux poursuivit par la structure sociale

– Accorder un espace à la relation intrafamiliale
– Accompagner le parent dans son épanouissement personnel
– Accompagner l’enfant dans son développement personnel